La actividad tendrá como base la lectura de e libro "El diario de Anna Frank". Este libro contiene escritos realizados por una niña judía que vivió la época de la segunda guerra mundial y que hasta hoy se conservan. Durante la lectura de este libro realizaremos las siguientes actividades:
* Cada estudiante del curso creará un blog. Esto para poder unirse al blog principal que llevará por nombre "Blog Diario de Anna Frank". Durante la lectura de los capítulos se realizaran foros dentro del blog por parte de los miembros del curso donde expresaran opiniones, puntos de vista y además anexarán informaci´n que no aparece en el libro pero que es importante para su contexto.
* Cada dos capítulos del libro se realizará un mapa conceptual con los hechos sobresalientes y el orden de la historia. Para esto usaremos el programa CmapTools. El archivo deberá ser enviado por correo.
* Cuando la lectura del libro finalice, usaremos ww.taringa.com para acceder a la película creada por el director George Stevens. Cada uno descargará la película y sobre ella se pondrán posturas y comentarios personales y estructurados en el blog. Además, buscaremos otras películas relacionadas con esta para hacer enlaces de tiempo y espacios de la época.
* Como paso siguiente, cada estudiante realizará una reseña en la cual relacione el libro, la película y la información extra dada por el curso en el blog. Esta, deberá enviarse por correo en formato PDF para que no haya cabida a malos entendidos o complicaciones.
* Finalmente, con las reseñas sobre el libro, la película, la información dada por cada uno y los otros films relacionados nuestro espacio, se creará una página web que contenga todo el proceso realizado en el trabajo.
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